11月9日下午，由研究生院、研究生工作部主辦，人文學(xué)院承辦，校研究生科學(xué)技術(shù)協(xié)會協(xié)辦的“虹”學(xué)講堂第594講在南校區(qū)東院伯聲報告廳舉辦。華中科技大學(xué)曹林教授作題為“深度表達(dá)的垂直性、偏向性與高維性”的報告，人文學(xué)院杜波教授主持報告會，相關(guān)學(xué)院共110余名師生參加講座。

曹林教授作報告

本次報告主要圍繞新聞評論寫作的提升、如何培養(yǎng)深度思維、深度表達(dá)的特點三個方面展開。曹林教授以經(jīng)典著作《文心雕龍》的反復(fù)閱讀對新聞評論寫作提升的重要意義來進(jìn)行切入，論證了在根系閱讀和結(jié)構(gòu)化思考中“把握復(fù)雜性”的重要性，并指出積累新聞評論的“問題意識”尤為關(guān)鍵——包括“大擔(dān)憂”相關(guān)、問題的普遍意義、問題沒有固定答案和問題內(nèi)部充滿張力等幾個具體的標(biāo)準(zhǔn)。他提出要想培養(yǎng)深度思維，應(yīng)當(dāng)“越過復(fù)雜性，看見不同”——在新聞中找到“合法爭議空間”，找一個認(rèn)知坐標(biāo)系去反射式呈現(xiàn)；“逐個擊破，飛躍性概括”——應(yīng)注重表達(dá)效率，減少彎彎繞。曹林教授闡釋了深度表達(dá)的垂直性是向青草更青處漫溯——思考景深是用“邏輯縱深字”驅(qū)動寫作深度，深度表達(dá)的偏向性是避免平均用力，其高維性則是懂得駕馭沖突的觀點。

（審稿：王妍  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）