為落實立德樹人根本任務，堅持“以學生為中心”的理念，幫助新生“入好門、走好路、學好業、成好才”，電控學院依托“院長面對面”“青春榜樣”“朋輩幫扶”等特色品牌，構建“三圈理論”育人模式，助力新生過好教育銜接第一關。

融合價值圈，促進新生形成意識認同、自我認同和專業認同。利用青馬工程、黨課團課等教育平臺，組織開展《習近平與大學生朋友們》專題學習主題團日活動，開展“弘揚憲法精神·堅定制度自信”主題團課、新生基礎團務知識培訓會，舉行2024級新生開學典禮、入團宣誓，挖掘校史資源，組織新生參加“愛國奮斗·強國勵志”校史館參觀及主題演講比賽，涵養愛國主義精神，堅定理想信念，強化意識認同；利用軍事訓練、開學第一課、主題班會開展學習方式轉變、大學生活適應、人際關系處理教育，關注學生成長，通過談心談話、問卷調研，有針對性地解決新生成長困惑，增強自我認同；利用開學典禮、“院長面對面”，開展校情院情教育、選課指導培訓，組織新生參加電子焊接、智能小車、機器人大賽，促進學風建設，加強專業認同。

夯實能力圈，探索新生教育的切入點、關鍵點和著力點。找準切入點，選樹先進典型，打造“青春榜樣”特色品牌，舉辦優秀學子經驗交流會，講好榜樣故事，發揮示范引領作用，舉辦“致電青春·筑夢未來”迎新晚會、新生風采大賽、新生杯籃球賽等，激發新生的熱情；把握關鍵點，抓住開學前“熱身期”、剛開學“懵懂期”、開學后“適應期”，利用學院官網、微信公眾號等新媒體平臺，從價值引領、校園文化、專業認知、安全教育等方面，引導新生實現角色轉變，開展團體心理輔導、心理情景劇大賽，幫助新生適應大學生活；明確著力點，抓好新生班級、宿舍陣地建設，建立班委例會制度，組織新生以班級為單位開展集中自習、晨跑活動，營造積極向上的班級氛圍，舉辦“同室同夢·寓見未來”宿舍文化節，弘揚活潑多元的宿舍文化。

協同支持圈，推動學校、家庭、社會教育的有效銜接。發揮高校的“主引擎”作用，充分發揮輔導員、班主任、學業導師、朋輩力量，開展2024級本科生班主任及新生代表座談會、期中考試學業幫扶，建立輔導員引導、班主任指導、學業導師督導、朋輩輔導的聯合培養機制；發揮家庭的“營養劑”作用，加強“第一次”聯系，召開2024級本科新生家長會，為家長提供與學院溝通交流的平臺，與學業困難、家庭經濟困難等新生家長做好密切聯系，及時回應家長關切，達成育人共識；發揮社會的“加速器”作用，充分用好校友資源，開展“校友-新生面對面”座談會，通過校友現身說法，分享成長故事，幫助新生了解專業發展前景和職業生涯規劃。

電控學院將持續構建新生教育工程“價值圈”“能力圈”和“支持圈”，充分凝聚師生力量，提高參與積極性；及時掌握新生信息，增強教育針對性；不斷創新活動形式，提升教育實效性。

（審稿：高婷婷  網絡編輯：和燕）