會議主題

范蕊從為什么談話、什么時候必須談話、談話流程與原則、談話方法與工作四個方面詳細剖析了談心談話技術方法和指導原則，分享了自身在談心談話工作方面的感悟和心得。她指出，輔導員談心談話是思想政治教育的延伸和育人的輔助手段，也是考驗輔導員功力的試金石，更是架起輔導員與學生之間溝通的重要橋梁。新時代的學生視野開闊、追求獨立、思想上更為務實，輔導員與學生的談心談話，要立足當下學生需求和特點，建立工作邊界，熟悉談話流程，掌握贊美、傾聽、提問、引導等技術，堅持真誠、尊重、求是、保密等談心談話原則，持續拓展談話形式，建立常態化、規范化、科學化的學生談心談話工作機制，鼓勵大家談心談話的效果并非一蹴而就，要有長期堅持的準備。培訓現場學習氛圍濃厚，參會代表圍繞過往工作中遇到的問題與范蕊展開了熱烈的交流和討論。

心理健康教育與咨詢中心主任張芳寧表示，談心談話是輔導員的必修課，是對學生進行思想教育引導的主要方法，也是考核評價輔導員工作能力的重要指標，更是我們補齊短板、強化舉措的重要任務。本次培訓為輔導員提高談心談話技巧，強化心理育人工作實效提供了理論指導和行動引領，學生工作部門將緊密結合工作需求，組織開展更有針對性、指導性、實踐性的專題業務培訓，扎實推進輔導員隊伍專業化建設。

會場

來自各院（系）30余名學辦主任和團委書記到場聆聽，100余名輔導員通過在線會議平臺參加培訓。

（供圖： 李明陽、王雨琪 審核：陳晏 網絡編輯：韓月）